基于微課的初中足球分層教學實踐研究
作者：梁紹源
單位：廣州大學附屬中學
隨著信息化技術(shù)與教育的融合發(fā)展，微課已經(jīng)受到廣大教師的重視與認可。關(guān)注學生個體差異、因材施教、分層教學已經(jīng)成為教師的共識。教師將微課應(yīng)用于初中足球分層教學中，能夠充分發(fā)揮微課優(yōu)勢，幫助學生更好地掌握知識，促進學生全面發(fā)展。文章在解讀初中足球教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了微課與初中足球分層教學整合的優(yōu)勢，并從學生分層、課件制作、教學實施等入手，探索基于微課的初中足球分層教學實踐的策略，以期促進學生足球水平的提升。
DOI：
關(guān)鍵詞：
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所屬期刊欄目：
智慧體育與運動科技
分類號：
G633.96;G434
頁碼：
103-105